
Įspūdinga bendrystė ir kūrybinis užmojis – šių metų renginys stebino savo mastu: scenoje pasirodė auklėtiniai net iš 44 lopšelių-darželių bei 5 kitų vaikų ugdymo įstaigų. Žiūrovai išgirdo ir išvydo 19 dainų ir šokių kompozicijų, kurios nukėlė į tolimiausius fantazijų kampelius. Koncerto metu žiūrovų akivaizdoje atgijo spalvingi personažai ir neįtikėtinos istorijos. Scenoje „prabudo“ žaislai, o negyvenamos salos gyventojus aplankė drąsūs piratai. Ledo šalyje išdidžiai vaikštinėjo pingvinai ir milžiniškas baltasis lokys, o su raketa nuskridus į Mėnulį, kosmonautams pavyko sutikti draugiškus ateivius.
Ypatingo skambesio suteikė autorinė klaipėdiečių meninio ugdymo mokytojų kūryba: net 4 dainas specialiai šiam koncertui sukūrė mokytoja Regina Bočkienė, dar tris – kitos muzikos mokytojos. Klaipėdos lopšelio-darželio „Volungėlė“ „piratai“ užkūrė tikrą audrą scenoje atlikdami savo mokytojos Rūtos sukurtą originalią „Piratų dainą“. Vainikuojant šventę, finalinę R. Bočkienės dainą „Svajonę turi“ scenoje vieningai atliko apie 400 vaikų, sukurdami nepamirštamą vienybės ir džiaugsmo akimirką.
Tėvų padėkos – didžiausias įvertinimas mokytojams. Po koncerto salėje skambėjo gražiausi padėkos žodžiai: „Ačiū Jums labai, kad galime būti tokių renginių dalimi. Didelės ir svarbios patirtys mūsų vaikams! Įspūdžiai ir sentimentai stebint jų atliktą darbą ir drąsą. Jūsų atsidavimas ir meilė tam, ką darote, negali palikti abejingų. Ačiū, mokytoja!“
Daugeliui šventė nesibaigė uždarius salės duris – namuose vis dar skamba piratų dainos, o širdyse lieka prisiminimas apie ypatingą atmosferą ir įkvėpimą.
Informuojame, kad prašymus į 1 klases galima bus registruoti nuo vasario 6 d. 10 val. iki kovo 17 d. 10 val.
Visa su priėmimu į mokyklas susijusi informacija skelbiama Klaipėdos miesto savivaldybės interneto svetainėje https://svietimas.klaipeda.lt/ ir prisegtuke.
Klaipėdos lopšelio-darželio „Volungėlė“ direktorė Renata Vasiliauskienė ir priešmokyklinio ugdymo mokytoja ekspertė Vilma Gedminienė paskelbė straipsnį „Mažieji klaipėdiečiai dalijosi tvarumo idėjomis“ https://klaipeda.diena.lt/atzalynas-kl/mazieji-klaipedieciai-dalijosi-tvarumo-idejomis-1732617 miesto dienraštyje „Klaipėda“ (2025-12-10) rubrikoje „Atžalynas KL“.
Džiaugiamės ikimokyklinio ugdymo mokytojos Eglės Jelenskytės ir „Gintariukų" grupės dalyvavimu eTwinning programoje!!!
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ ugdymo procese taiko tvarumo vertybėmis grįstą pedagoginę praktiką. 2025 m. rugsėjo 5 d. už įgyvendintą projektą „Eco Adventure“ suteiktas Nacionalinis kokybės ženklas.
Projektas išsiskyrė aiškia tvarumo kryptimi ir į vaiką orientuota metodika: per žaidimą, patyrimą ir kūrybą ugdomas aplinkosauginis sąmoningumas, problemų sprendimas ir bendradarbiavimas su bendraamžiais iš kitų šalių.

2024–2025 mokslo metais mūsų darželis dalyvavo „Tvari mokykla 2030“ mokyklų įsivertinime bei nacionaliniame vertinime. Šis procesas buvo skirtas įvertinti, kaip ugdymo įstaigos diegia tvarumo idėjas ir kiek jų veikla atitinka šiuolaikinius darnios plėtros kriterijus.
Vertinimas vyko trimis pakopomis:
I etapas. 2024 m. rugsėjo–lapkričio mėn. atlikome įsivertinimą pagal LINEŠA parengtą „Tvarių mokyklų įsivertinimo vadovą“ ir analizavome darželio tvarumo situaciją.
II etapas. Klaipėdos miesto savivaldybės koordinatoriai atrinko mūsų darželį kaip vieną iš galinčių pretenduoti į aukštesnes pakopas.
III etapas. Gavome žinią, kad patekome į trečiąjį etapą! 2025 m. gegužės 15 d. lopšelį-darželį „Volungėlė“ aplankė LINEŠA atstovai, kurie vertino mūsų darželio pasiekimus, praktikas ir įgyvendinamas tvarumo idėjas.
Mokyklos ir darželiai buvo vertinami pagal trijų pakopų sistemą atspindinčią jų pažangą tvarumo srityje. Kuo aukštesnė pakopa – tuo daugiau kriterijų atitinka ugdymo įstaiga, tuo daugiau bruknių gauna ir tuo labiau ji prisideda prie tvarios ateities kūrimo (I Tvarumo bruknė, II Tvarumo bruknės, III Tvarumo bruknės).
Šis įvertinimas – tai ne tik pripažinimas, bet ir paskata toliau kurti aplinkai draugišką, atsakingą ir ateities kartoms palankią Klaipėdos lopšelio-darželio „Volungėlė“ ugdymo(si) aplinką.

![]()